第(1/3)页

    武修文在布告栏前站成了一尊塑像。周围那些或好奇或同情或毫不掩饰的议论声，像隔着一层厚厚的玻璃，变得模糊不清。他的世界只剩下那张盖着鲜红公章的通知，和旁边那份将他剥得体无完肤的“情况说明”。耻辱感如同海啸，一波接一波地冲击着他摇摇欲坠的尊严。

    他不知道自己是怎么挪回宿舍的。每一步都踩在刀刃上。

    “国际厨房”的微信群安静得可怕。连平时最活跃的郑松珍和林小丽都噤了声。这种沉默，比直接的质问更让他窒息。他知道，她们都看到了，黄诗娴……也一定看到了。

    他把自己锁在房间里，拉上窗帘，将所有的光线和窥探都隔绝在外。黑暗中，他蜷缩在椅子上，李浩的话、布告栏上的字、黄诗娴最后那个震惊而痛楚的眼神，交替在他脑海里轰炸。

    “道德有亏，不配为师”……

    他配吗？他还有资格站在那三尺讲台上吗？绝望如同冰冷的潮水，快要将他淹没。

    ……

    第二天，武修文依旧是顶着浓重黑眼圈走进办公室的。他的脸色苍白，嘴唇干裂，但眼神里却多了一种近乎孤注一掷的平静。逃避没有用，解释苍白无力，他唯一能做的，似乎只剩下最后一搏——用他尚且能够掌控的课堂，站完最后一班岗。

    他拿起教案，走向六年级二班。今天，他要继续上一周开启的“梦想”主题班会。推开教室门，原本有些喧闹的课堂瞬间安静下来。几十双眼睛齐刷刷地看向他。那目光里，有懵懂，有好奇，或许……还有一丝不易察觉的探究？孩子们是最敏感的，学校里的风言风语，他们未必不懂。武修文的心揪了一下，但他强迫自己挺直脊梁，走上了讲台。

    “同学们，上午好。”他的声音有些沙哑，但努力维持着平稳。“老师好……”孩子们的回应参差不齐，带着点观望。

    武修文没有立刻开始讲课。他转过身，在黑板上用力写下了两个大字：梦想。粉笔与黑板摩擦，发出笃定的声响。“上周，我们聊了梦想。”他环视着台下那一张张稚嫩的脸庞，试图忽略后排可能存在的带着无形压力的目光（他并不知道，李盛新和梁文昌今天并没有来听课，或许是刻意给了他空间）。“我让大家回去想想，自己的梦想是什么，无论大小，把它写下来。今天，我们一起来分享。”

    教室里响起一阵小小的骚动，有兴奋，也有羞涩。武修文拿出一个准备好的、装饰过的纸盒，放在了讲台上。“我们匿名分享。把你们的梦想纸条投进这个‘梦想储蓄罐’，然后我们会随机抽取，念出来，大家一起为这个梦想加油，好不好？”这个方法减轻了孩子们的负担，气氛稍微活跃起来。纸条一张张被投入盒中。

    武修文深吸一口气，率先拿出了自己写好的那张纸条，没有投入盒子，而是直接展开，面向所有学生。他的目光沉静而坦诚。“在抽取同学们的梦想之前，老师想先分享一下我自己的梦想。”他顿了顿，声音不高，却清晰地传到每个角落，“我的梦想，是成为一名能点燃学生思维火花的老师。不是简单地灌输知识，而是希望我的课，能像一颗小火星，掉进大家的脑海里，‘噗’地一下，点燃你们对世界的好奇，对未来的想象。”他说得很慢，每一个字都像是从心底里掏出来的。“这个梦想，有时候会很难。会遇到风，遇到雨，甚至……会遇到别人说你‘不行’的时候。”他的声音里带上了一丝不易察觉的颤抖，但眼神却异常明亮。“但是，只要站在这里，只要看到你们的眼睛，我就觉得，这个梦想，值得我坚持下去。”

    教室里鸦雀无声。孩子们或许不能完全理解老师话语里深藏的沉重，但他们能感受到那份真诚。几个平时调皮的孩子，也坐直了身体。
    第(1/3)页